Dans la peau d'un mentaliste
Illusion ou vérité ? Hazard ou coïncidence ? Bienvenue dans le monde fascinant du mentalisme !
Présentiel ou classe à distance
Référence : 2401
Durée : 7H
Nb de participants : 15 max
Public cible : Toute personne désirant développer une approche psychologique et comportementaliste dans leur échange avec leur interlocuteur
Accessibilité aux personnes handicapées : Les locaux des entreprises accueillant les formations ARCAD FORMATION sont accessibles et adaptés aux personnes en situation d’handicap
Délai d’accès : 2 semaines, entre la date de validation et la première
heure de formation pour des programmes de formation standard
Prérequis : Aucun prérequis
Prix : inter / Intra / Sur-mesure : Vous avez un projet ? Contactez-nous !
Un journée basée sur l’approche comportementale, la psychologie, la suggestion, le développement des capacités sensorielles et la notion d’illusion.
Objectifs de la formation
Surprendre nos interlocuteurs avec des effets psychologiques, en sollicitant l'imaginaire, afin de deviner ses pensées.
Améliorer considérablement la qualité des échanges avec nos interlocuteurs, dans le but de toujours conclure sur une note positive.
Nos formations sont animées par des experts des Soft Skills, reconnus dans leur champ d’expertise.
Points clés du programme
Le mentalisme est une activité multiple dans son expression.
Peut t-on interpréter un bras tendu ou une tête penchée de manière universelle ?
Objectif pédagogique de cet atelier « Mentalisme »
- Surprendre nos interlocuteurs, nos collaborateurs, avec des effets psychologiques.
- Solliciter l’imaginaire de notre interlocuteur
- Deviner ses pensées, prédire avec perfection ses choix.
Décoder les gestes afin de mieux cerner son interlocuteur.
Le visage, porte d’entrée de la lecture.
Objectif pédagogique de l’atelier synergologie :
- Acquérir les rudiments du langage corporel permettant de préssentir les besoins non formulés de votre interlocuteur et lui permettre de les faire émerger dans le dialogue.
- Être capable de repérer les non-dits volontairement non formulés par votre interlocuteur pour les pointer et avancer avec lui.
Objectif pédagogique de l’ atelier Écoute empathique :
- Accueillir et comprendre ce que ressentent les autres.
- Avoir des relations saines avec son entourage.
- Nous rendre compte de nos erreurs dans les relations avec le reste de la société
- Repenser notre point de vue et nous améliorer en tant que personne.
- Percevoir les besoins et les approches de l’autre.
- Aide sur le plan personnel et social.
- Remettre en question certaines de nos croyances et idées, à réfléchir à notre façon de percevoir le monde.
En programmation neuro-linguistique (PNL), la technique dite des « canaux sensoriels » (ou VAKOG, acronyme pour : « Visuel, Auditif, Kinesthésique, Olfactif, Gustatif ») pose que la relation au monde extérieur passe nécessairement par au moins l’un des cinq sens.
Utiliser de la négation pour embarquer l’interlocuteur a faire les choses.
Faire sortir l’autre de son environnement, faire disjoncter le cerveau.
Se mettre en disponibilité, créer une forme de neutralité : Auto-hypnose.
Exercice intuition / Exercice de respiration
Approche pédagogique
- Réflexion en sous-groupes
- Mises en situation sur des cas proposés par le
consultant et les participants - Echanges d’expériences
Modalités d’évaluation
- Évaluation de la satisfaction des
participants - Remise d’une attestation de formation